grafcet

Fred a écrit :

Bonjour,

Oui ok, je sais aussi utiliser google et je les ai déjà cela.

Il faut arreter de penser que les gens ne savent pas se servir de google.

Je recherche des exercices corrigés que vous auriez peut-etre dans vos archives ou dans des bouquins. le niveau serait BEP voir BAC Pro.

Si vous avez et que vous pourriez m'en scanner quelques-uns, ca serait sympa

A bientot

GRENON Loïc a écrit :

Fred a écrit :

alors ?

sur ce NG c'est pas évident ! on en discutait justement avec **** hier soir !

Oui , mais encore ? , c'est pour toi ? ou pour faire un cours ?

pourquoi "scanner" ?

c'est pour faire quoi ? il serait bcp plus simple de répondre a cette question que de tourner autour du pot !

que les dieux du grafcet te gardent !

que de tourner autour du pot !

Pour faire des cours, mais je ne vois pas la différence, si la réponse avait été : Pour faire des exercices d'entrainement

Bonne journée

itacurubi a écrit :

Fred a écrit :

il y a quand même une énorme différence , pour s'entrainer ( par ex pour un exam ) il est intéressant d'avoir des approches et des descriptions différentes d'un pb pour "parer" ou se "préparer" aux diverses formulations , alors que pour un cours il y a quand même un objectif pédagogique et une progression qu'il faut respecter , un exo même corrigé corresponds à une phase de la progression du cours X mais pas forcément à celle du cours Y . De plus il ne faut pas oublier que l'exo n'est pas une fin en soi et que derrière il y a l'évaluation a savoir si l'objectif pédagogique est atteint ou du moins en évaluer l'écart. Ce qui est difficile à réaliser avec un "produit" dont on ne connaît ni l'objectif , ni les critères d'évaluation.

Arf tu cherches bien compliqué mon cher:)

Je cherche des grafcets me permettant de partir d'un système simple. L'objectif étant de comprendre un système automatisé et s'habituer aux différentes règles du grafcet.

Bon ben je vais encore chercher sur le net si je n'en vois pas des nouveaux qui arrivent.

Merci quand meme

itacurubi a écrit :

Fred a écrit :

Pouff , t'es un prof ou une sorte de coache ? Le machin des temps modernes qui doit en qq leçons avec des exos pris sur le net mener une horde de délinquants au top niveau .

Après une carrière, je dit et redit que le grafcet apporte beaucoup , mais pas tout !

Essayes un truc simple le portail automatisé ... je te laisse le plaisir de découvrir ;-)))

Justement lis mon post précédent, l'important étant plus de trouver des situations ( cahier des charges ) conformes aux différentes règles du grafcet ...mais dont tu ( TOI ) veut en mesurer les conséquences !

il n'en arrivera pas d'autre ;-(( dommage de te décevoir

entre profs on s'aide , même si tu le perçoit pas encore ainsi ;-))

Fred a écrit :

si je peux te dire mes avis :

le GRAFCET c'est simple et facile , enseigner le "GRAFCET" est un art très difficile , Colporter le GraFcet en C C++ python ou awk , n'est pas donné à tous !

par contre le Grafcet permet de mieux cadrer les CdC et c'est là que tout merde : le CDC ! , on dit "ce qui ce conçoit bien s'énonce clairement" , c'est juste le rôle du GraFCET

tu veux un exemple simple ... :-) prends un automatisme de portail , s'ouvre se ferme . Oui mais quand comment ? ;)

on en rediscute